Le cartable de l'apprenant

Semaine du 6 au 12 octobre 2008 :

http://www.fle.fr/index-page-cartable_apprenant.html

Cette ressource didactique est destinée à l'Auto-apprentissage du français des étudiants étrangers. Elle se présente ainsi :

"Travaillez en autonomie sur des parcours d'apprentissage conçus à partir de profils d'étudiants: choisissez le type de ressources pédagogiques qui vous permettra de développer des compétences dans l'acquisition de la langue française. Six parcours vous sont proposés, pour des niveaux différents."

Ces parcours ont été conçus il y a quatre ans environ mais les ressources ont évolué et aujourd'hui il y en a de meilleures, mieux ciblées plus motivantes.

Cette semaine, les activités qui vont nous intéresser sont celles d'écoute.

Activités d'écoute

Niveaux cadre européen
A1-A2

Moi, je veux surtout écouter des enregistrements faciles

Avez-vous bien tous les plug-ins nécessaires ? Il vous faut Quick-time, Real One player et Flash player. (ATTENTION liens obsolètes pour la plupart)

1Vous voulez commencer doucement ?Suivez les 24 petites étapes du site de la BBC. Chaque scène peut prendre 10 mns.
N'oubliez pas de faire la partie prononciation pour chaque module
http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/

2 Vous aimez les vidéos ?
Alors regardez les vidéos de l' Université d'Austin au Texas.Vous allez apprendre à décrire les personnes.
Les gens
http://www.laits.utexas.edu/fi/

3 Utilisez-vous bien les articles définis et indéfinis?
Ecoutez le texte et faites le test :
Inventaire : dans ma chambre, il y a..

4Vous allez chercher des personnages et prendre des photos
La chasse aux stars

5 Sur Canal Rêve, regardez
Ecoutez
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/regie/index.htm
Les nouvelles tendances de la mode
Les interviews de trois adolescents

6 Sur Canal Rêve, écoutez et répondez aux questions.
Une invitation à la fête

Il y a de nombreuses activités de compréhension orale en ligne mais il y a une majorité "de tout et n'importe quoi". Parmi les différentes ressources en ligne, il faut faire un tri nécessitant de nombreuses heures sur le net à tester les différentes ressources.

Ces ressources ne nous satisaisant qu'à moitié, nous avons décidé de créer nous-mêmes notre propre activité d'écoute à partir de sites web d'hébergement de vidéos du type Youtube, Dailymotion.

Lors du rendez-vous de mise en commun du travail, Martine m'initie à l'adresse google gmail qui permet de nombreuses fonctionnalités comme :

- recevoir des alertes sur des mots-clés. Par exemple, en tapant FOS, on va recevoir par email, toutes les pages repertoriées sur le net contenant ce mot-clé.

- la fonction blocnotes. Clic droit souris sur une selection-paragraphe du net pour l'enregistrer dans le bloc-notes. Cela permet de le consulter sur n'importe quel ordi mais aussi de travailler en commun sur le même bloc-notes avec d'autres personnes.

- le partage de documents avec google docs. On peut par exemple créer un texte à plusieurs mains.

- la création d'un blog sur blogger qui peut servir de blog d'apprentissage - Portefolio. De là nous sommes parties sur l'idée de la création de ce blog de stage.